学会賞/助成

助成

Subsidy

国際学術交流助成金 募集要項

日本認知・行動療法学会では,会員の国際学術交流を支援するため,世界認知行動療法会議,アジア認知行動療法会議,ならびに関連する諸学会での発表助成を行っております。

2026年度 国際学術交流助成事業

日本認知・行動療法学会では,会員の国際学術交流を支援するため国際学会での発表助成を行っております。
皆様お誘い合わせの上,申請いただきますようお願い申し上げます。

1.助成対象学会

11th World Confederation of Cognitive and Behavioural Therapies Congress(アメリカ・サンフランシスコ、2026年6月25日-28日)

2.助成対象者の条件

申請時点で日本認知・行動療法学会に所属しており,上記の学会で筆頭著者として発表予定の方を対象といたします。助成申込時には演題の採否が確定していない場合にもエントリーいただけます。
口頭発表,ポスター発表,一般演題,シンポジウムなど,発表の場や形式などは問いません。
採択は本助成が初めての方に限り,過去に本助成を受けた方は対象となりません。また,応募者多数の場合は,アーリーキャリアの方を優先します。他の研究資金*1)との重複があっても申請いただけますが,研究資金のない方を積極的に助成します。

3.助成の額,助成対象者の義務など

助成金額は20万円で,6名を上限とします。審査の上,助成対象者には6月上旬に助成決定通知を送ります。通知を受けた方は,学会参加後1か月以内に,国際交流体験を含む,発表成果報告書を日本語で作成していただきます。発表成果報告書は,本学会ウェブページ等に掲載し,会員の皆様に周知する予定です。なお,本助成にかかる全ての公表については,申請者が責任を持って共著者の許諾を得てください。

4.助成スケジュール(予定)

2026年3月末 募集開始
2026年5月16日(土) エントリー締め切り
2026年6月上旬 助成対象者決定通知
2026年6月25日-28日 11th World Confederation of Cognitive and Behavioural Therapies Congress
2026年7月28日 発表成果報告書の提出(提出確認後,助成金の振り込み)
2026年8月 発表成果報告書のウェブページ上での公開

5.助成申込み方法

以下のエントリーフォームに必要事項を記入した上で,2026年5月16日までに送信してください。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNTHLSKlg8LnxUC4WoQVyyNrOOXgfXBkFkvTfvKvOJpvFGJA/viewform?usp=publish-editor

6.助成決定後の手続き(ご参考)

助成決定通知を受けた方は,大会発表後1か月以内に,以下の書式をご提出いただきます。提出方法の詳細については,助成決定後に対象の方にご案内いたします。
(1) 発表成果報告書
研究発表の概要だけでなく,学会での国際交流体験などにつきましても必ずご記載
ください。昨年度の例は学会ホームページ上に掲載しています。
(2)発表抄録
(3)発表実績(ポスター発表,口頭発表のpptファイル等)

7.選考および結果の発表方法

日本認知・行動療法学会の国際交流委員会の審議により助成対象者を決定し,2026年6月上旬までに対象者宛に通知いたします。助成対象者の発表成果報告書は,2026年8月に,本学会ウェブページ上に掲載いたします。


*1)所属機関配当,外部資金等,学会発表補助に充てられる資金すべてを含みます。


Research result

2025年度 国際学術交流助成事業 研究成果公開

2025年度の国際学術交流助成事業による研究成果を、以下の通り公開いたします(筆頭発表者のみアルファベット順に掲載しております)。発表内容へのご質問は、発表者の先生に直接お問い合わせください。

  1. Efficacy of Videoconference-Based CBT for Adults with ADHD Receiving Pharmacotherapy: Findings from a Randomized Controlled Trial in Japan
    A. Eto, Chiba University
  2. Variability in Group Cognitive-Behavioral Therapy for Obsessive-Compulsive Disorder: A Scoping Review
    M. Kawahito, Graduate School of Medical Sciences, Kyushu University
  3. Development of the Japanese Version of the Multidimensional Test Anxiety Scale (MTAS-J): Examination of Its Reliability and Validity
    S. Kawasaki, Graduate School of Psychology, Doshisha University
  4. Randomized Control Trial of web-camera delivered cognitive-behavioral therapy for child with obsessive-compulsive disorder
    M. Kuno, Research Center for Child Mental Development, Chiba University
  5. A Single-Case Study of CBT-Based Psychological Intervention Using Case Formulation to Support a Naginata Athlete Lacking Motivation to Compete
    M. Takashi, Graduate School of International Studies, J. F. Oberlin University
  6. Effects of Video Call and Self-Image Display on Self-Focused Attention and Self-Evaluation in Individuals with High Social Activity
    A. Yanagida, Graduate School of Human Science, Waseda University